Kolaż dziewięciu portretów osób na niebieskim tle, z niemieckim podpisem informującym, że są to asystenci naukowi w ramach projektów DigiMath4Edu i MINT-Pro2Digi.

Matma nie musi być nudna

Uczniowie z regionu Siegerland – Olpe – Wittgenstein w Niemczech mogą się o tym przekonać w ramach projektu DigiMath4Edu. Projekt zainaugurował Wydział Nauczania Matematyki Uniwersytetu w Siegen. KIRCHHOFF Automotive jest jedną z firm, które ten projekt wspierają i promują.

Tablety do druku 3D, aplikacje VR i AR – to środki, dzięki którym można uczyć matematyki w żywy i ciekawy sposób. Jak to działa? To właśnie asystenci specjalnie przeszkoleni przez Uniwersytet w Siegen, pokazują nauczycielom z pięciu szkół w okręgach Siegen-Wittgenstein i Olpe, które od lutego 2021 roku uczestniczą w projekcie DigiMath4Edu. W trudnych czasach naznaczonych pandemią koronawirusa jest to ważny impuls dla edukacji (cyfrowej).

Firmy mogą uczestniczyć w projekcie organizując dni orientacji zawodowej i warsztaty na tematy takie jak systemy CAS, programowanie / optymalizacja, Smartboard & Co, AR i VR. W pierwszym roku trwania projektu KIRCHHOFF Automotive będzie oferować warsztaty w Gimnazjum Rivius w Attendorn. Konkretne planowanie rozpocznie się w maju 2021 roku.

Projekt DigiMath4Edu jest finansowany w ramach programu wsparcia strukturalnego Südwestfalen REGIONALE 2025.

Może Cię to również zainteresować

Grafika promocyjna dla targów IZB przedstawiająca żółtą manekina do testów zderzeniowych, cyfrową sylwetkę samochodu oraz oś czasu prezentującą stoiska firmy Kirchhoff Automotive w latach 2006–2026, wraz z datami wydarzeń i lokalizacją stoisk.
Czytaj więcej
Kirchhoff Automotive Sustainability Report 2025 cover featuring a graphic of a futuristic car, photos of employees, a tree in a winter landscape, and wooden blocks labeled with company values.
Czytaj więcej
A man in a suit presents a framed certificate to another man in a suit holding a medal, standing before the flag and emblem of North Rhine-Westphalia.
Czytaj więcej